La Prueba ENLACE.... como quedaron los chamaquitos de Tlaltenango?...

Entre las 10 mejores secundarias del estado de Puebla se ubican ocho en la modalidad de telesecundarias, de acuerdo con las cifras que arrojó la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares, Enlace 2011.


El puntaje más alto de las 6 mil 725 secundarias evaluadas por Enlace en Puebla correspondió a la Telesecundaria Francisco I. Madero, ubicada en la comunidad de Tepetzintla de Galeana, en el municipio de Huauchinango, que logró más de 720 puntos en la prueba estandarizada que evalúa los conocimientos de los alumnos en Español y Matemáticas.


En la prueba que se aplicó a alumnos de primero a tercero de secundaria destacó que la telesecundaria “Nueva Creación”, ubicada en la ciudad de Puebla ocupó el segundo lugar, con 707 puntos.


Sólo una institución particular destaca en las primeras 10
En el ranking de las 10 mejores secundarias sólo sobresale una institución particular que se ubica en el tercer lugar y es el centro Freinet Prometeo, de la ciudad de Puebla, que obtuvo 701 puntos.


Dentro de las mejores secundarias unicamente se ubica a una de tipo general, correspondiente al turno vespertino de la escuela anexa a la Normal Superior, que quedó en el séptimo lugar, con 682 puntos.


La prueba Enlace se aplicó del 23 al 27 de mayo a 301 mil 537 estudiantes del nivel secundaria en Puebla y los resultados se dieron a conocer este fin de semana.
Entre las mejores escuelas de la entidad destacan las telesecundarias Manuel Ávila Camacho, León Tolstoi, Leonardo Da Vinci, Carmen Vélez, Carmen Serdán y Emiliano Zapata, ubicadas en Tlachichuca, Oriental, Atempan, Pantepec, Chilchotla y Puebla, respectivamente.


Las peores 10 secundarias en Puebla
Un dato relevante es que también dentro del sistema de telesecundarias se ubican las 10 peores secundarias de la entidad.
La escuela con peores resultados es la telesecundaria Guadalupe Victoria, en su turno matutino, ubicada en la colonia Allende de Acatlán, la cual apenas alcanzó los 347 puntos.
Entre las que menos puntajes obtuvieron se encuentra la telesecundaria comunitaria de Izúcar de Matamoros.
Las telesecundarias Álvaro Gálvez y Fuentes de Ajalpan, la comunitaria indígena de Hermenegildo Galeana y la Gabriel Campos Salazar de Tecomatlán también se ubican entre las secundarias con bajos resultados.
Con malos puntajes destacan, además, la telesecundaria pastor Rouaix, de Chietla; José de San Martin, de Teopantla; Pablo Neruda, de Tlaola; la secundaria comunitaria indígena de Cuetzalan y la escuela Yolotsi, en Hermenegildo Galeana.
Cabe recordar que, en Puebla, apenas el 16.8 por ciento de los alumnos evaluados en secundaria obtuvieron resultados positivos en Español; mientras que en Matemáticas el 82.9 por ciento de los adolescentes que cursan el nivel de secundaria se ubicaron con niveles insuficientes y elementales y sólo el 17.1 por ciento aprobó la prueba.


Afortunadamente, La Telesecundaria de Tlaltenango, no esta entre las peores...


Como quedo entonces?

Resultados obtenidos en La Telesecundaria RURAL 1970 de Tlaltenango, Pue
ESPAÑOL
Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2011/2010/2009*   INSUFICIENTE   ELEMENTAL   BUENO   EXCELENTE   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País 1° 2011   39.1% 39.2% 42.4%   50.0% 45.4% 41.5%   9.8% 14.9% 15.2%   1.1% 0.5% 0.9% 2010   48.4% 42.7% 42.7%   44.0% 42.9% 42.1%   7.7% 14.0% 14.4%   0.0% 0.5% 0.9% 2009   48.3% 34.5% 34.5%   46.1% 51.1% 50.2%   5.6% 13.8% 14.9%   0.0% 0.5% 0.4%           2° 2011   22.0% 39.0% 40.6%   54.9% 44.2% 43.0%   23.1% 16.3% 15.6%   0.0% 0.5% 0.8% 2010   43.5% 44.1% 42.3%   50.0% 44.8% 43.5%   6.5% 10.8% 13.6%   0.0% 0.3% 0.6% 2009   45.7% 37.3% 34.8%   42.9% 49.9% 50.6%   11.4% 12.4% 14.1%   0.0% 0.3% 0.4%           3° 2011   50.6% 39.7% 39.4%   43.4% 46.7% 45.5%   6.0% 12.7% 14.4%   0.0% 0.9% 0.6% 2010   48.5% 43.8% 43.1%   46.4% 47.5% 45.5%   5.2% 8.6% 11.2%   0.0% 0.1% 0.2% 2009   51.9% 38.6% 40.2%   42.0% 50.7% 49.1%   6.2% 10.5% 10.5%   0.0% 0.2% 0.2%
SD: SIN DATOS INSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. ELEMENTAL Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. BUENO Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada.
Puntaje promedio de los Alumnos por Grado 2011/2010/2009**   ESCUELA ENTIDAD PAÍS 1° 2011 472 481 476 2010 444 474 475 2009 458 489 490     2° 2011 521 480 476 2010 460 467 473 2009 467 480 488     3° 2011 468 496 498 2010 469 482 486 2009 465 493 490	Porcentaje de Escuelas   que se encuentran por debajo de mi Escuela por Grado-Asignatura 2011/2010/2009     ENTIDAD PAÍS 1° 2011 53.6 55.6 2010 28.2 34.6 2009 28.5 27.9         2° 2011 82.0 80.0 2010 47.5 48.3 2009 45.3 35.0         3° 2011 36.3 39.6 2010 41.1 43.3 2009 30.8 33.3
* Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
** Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
*** La información de 3° de secundaria en 2010 y 2011 no es comparable con la de 2009. Las pruebas de 2010 y 2011 incluyen conocimientos y habilidades solamente de 3er grado y las de 2009 incluían los de 1°, 2° y 3er grados.
Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.

MATEMÁTICAS
Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2011/2010/2009*   INSUFICIENTE   ELEMENTAL   BUENO   EXCELENTE   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País 1° 2011   41.9% 46.1% 49.2%   38.7% 32.3% 29.9%   16.1% 17.5% 14.5%   3.2% 4.1% 6.4% 2010   53.8% 49.2% 48.3%   37.4% 33.7% 33.9%   8.8% 15.4% 14.7%   0.0% 1.7% 3.1% 2009   67.8% 57.2% 56.3%   26.7% 33.5% 33.9%   5.6% 8.7% 8.8%   0.0% 0.6% 1.1%           2° 2011   28.6% 42.1% 41.7%   51.6% 35.3% 34.0%   19.8% 17.4% 17.0%   0.0% 5.2% 7.4% 2010   53.8% 47.9% 46.3%   32.3% 35.7% 34.4%   11.8% 14.6% 15.3%   2.2% 1.8% 4.0% 2009   71.2% 54.5% 53.3%   23.3% 34.9% 35.4%   5.5% 9.8% 10.1%   0.0% 0.8% 1.2%           3° 2011   60.2% 46.3% 45.8%   28.9% 35.3% 31.6%   4.8% 13.6% 15.5%   6.0% 4.7% 7.1% 2010   58.8% 48.0% 46.8%   38.1% 40.7% 39.3%   3.1% 9.2% 10.9%   0.0% 2.1% 3.0% 2009   63.1% 55.7% 56.5%   33.3% 35.0% 35.4%   3.6% 9.0% 7.5%   0.0% 0.4% 0.6%
SD: SIN DATOS INSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. ELEMENTAL Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. BUENO Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada.
Puntaje promedio de los Alumnos por Grado 2011/2010/2009**   ESCUELA ENTIDAD PAÍS 1° 2011 529 524 519 2010 491 514 518 2009 473 496 498     2° 2011 561 539 543 2010 509 521 528 2009 464 498 502     3° 2011 518 546 554 2010 496 529 535 2009 501 515 514	Porcentaje de Escuelas   que se encuentran por debajo de mi Escuela por Grado-Asignatura 2011/2010/2009     ENTIDAD PAÍS 1° 2011 57.5 63.9 2010 41.8 40.6 2009 35.0 37.9         2° 2011 69.1 68.3 2010 52.5 52.0 2009 32.3 29.1         3° 2011 40.2 46.0 2010 31.4 32.1 2009 46.9 46.4
* Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
** Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
*** La información de 3° de secundaria en 2010 y 2011 no es comparable con la de 2010. Las pruebas de 2010 y 2011 incluyen conocimientos y habilidades solamente de 3er grado y las de 2010 incluían los de 1°, 2° y 3er grados.
Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.

GEOGRAFÍA
Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2011/2010/2010*   INSUFICIENTE   ELEMENTAL   BUENO   EXCELENTE   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País   Escuela Entidad País           1° 2011   1.1% 10.3% 12.8%   53.8% 53.6% 53.2%   41.9% 33.5% 29.3%   3.2% 2.6% 4.6%
SD: SIN DATOS INSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. ELEMENTAL Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. BUENO Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada.
Puntaje promedio de los Alumnos por Grado 2011/2010/2009**   ESCUELA ENTIDAD PAÍS 1° 2011 533 507 502	Porcentaje de Escuelas   que se encuentran por debajo de mi Escuela por Grado-Asignatura 2011/2010/2009     ENTIDAD PAÍS 1° 2011 75.4 77.5
* Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
** Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800. La telesecundaria obtuvo 533 puntos, lo que la coloca por encima del promedio estatal y apenas por debajo del promedio nacional, o sea que la "tele"... VA BIEN.... Felicidades!!!!.. (esperen el analisis de las otras escuelas...)..